jueves, 20 de agosto de 2009

Curiosos números: A jugar con los compañeros

LOS ZAPATOS

*Escribe el nº de zapatos que calzas
*Añade al número dos ceros
*Resta al número obtenido el año de tu nacimiento
y comunica la cifra resultante
*Añade a esa cifra el año en curso(2009)
* Las dos primeras cifras indican el número que
calzas de tus zapatos, los dos últimos tu edad.

EL NÚMERO CIVICO

*Multiplica por 2 el número de tu casa
*añadele 35 - 28
*Multiplícalo por 50
* Añádele tu edad
*Réstale el número de los días del año
* Añadele al resultado 3 + 19 - 7.
*En las dos últimas cifras leerás tu edad, en las dos primeras el número de tu casa.

A jugar con las matemáticas


AHORA A TOMAR UNOS PALITOS DE FÓSFOROS Y A JUGAR


Pincha en el dibujo para verlo mejor

martes, 18 de agosto de 2009

Quebraderos de cabeza

Las respuestas las voy a esperar, así que a escribirme

1.- Si me remiro,
tú me remiras,
si me retiro, tú te retiras.
Tres, dos, uno
no me adivina ninguno.

2.-Tengo algo por todos conocidos
que de día está lleno y de noche vacío

3.-Todos son capaces de abrirlo
pero nadie lo sabe cerrar
¿Qué cosa hay que adivinar? ¿Qué será?

Cuestionario: ¿ Soy un buen estudiante?


Lean las siguientes preguntas y contesten con la mayor honestidad: SI-
NO ¿Cómo puedo mejorar?

1.-Planifico mi tiempo para estudiar
2.-Me ajusto a los horarios
3.-Mantengo en orden y al día mis materias
4.-Estudio el día antes de la prueba
5.-Cuando me tocan pruebas, falto
6.-Tengo un horario de estudio
7.-Presto atención a los títulos y subtítulos cuando leo algo.
8.-Cuando falto a clases me consigo las materias
9.-Arreglo mis materiales sólo y me preocupo de cumplir
con las tareas

Rincón para Padres :La pubertad Etapas de cambio


A veces los padres no saben que hacer con sus hijos, aquellos que están entre los 11 y 14 años.
Esta etapa se caracteriza por cambios muy rápidos tanto físicos como emocionales.
La memoria y el pensamiento se amplían, sus emociones son intensas, una gran inseguridad los domina al mismo tiempo que aparecen conductas de rebeldía y testarudez.

En esta etapa pasan de las alegrías a las penas, de ser muy comunicativo a encerrarse en sí mismo.
Temen el jucio de los demás, sienten verguenza con facilidad sobre todo respecto a su imagen.

Los púberes necesitan en este período:
Normas claras, firmes y afectuosas que regulen su comportamiento emocional
Es necesario señalarles las situaciones en las que se les va a exigir cumplimiento
Ej: si va a salir exigirle la puntualidad y una hora prudente

De ninguna manera tratarlos de ¨eres un(a) inútil¨ ¨No sirves para nada

¿Por qué se necesita educar la voluntad?


La voluntad, quiere decir¨QUERER¨es un acto humano, la voluntad decide que es lo que vamos hacer o a elegir.
Debemos educar la voluntad para ser capaces de decir no, cuando otros nos presionen.
Debemos tener voluntad para ser equilibrados y reponernos ante las adversidades de la vida.
Con nuestra voluntad, podemos ser responsables, ordenados y estudiosos(as) Con voluntad vamos tomando decisiones para lograr nuestras metas y objetivos en la vida
¿Qué sucede cuando no desarrollamos la Voluntad?
No tenemos metas claras, vamos donde la mayoría nos indica.
Todo lo que se propone hacer lo deja a medio camino
Se siente frustrado
Recuerda que la perseverancia es una virtud que se debe cultivar día a día

Rincón Lector del 6º B


Hola queridos alumnos:
Les traigo una pequeña historia para que mediten en ella y saquen buenos ejemplos.

Un día un león sorprendió a una liebre que estaba dormida, cuando estuvo a punto de devorarla pasó por allì un ciervo, al ver tremenda presa el león no lo pensó dos veces y se puso a perseguirlo.
Mientras tanto con todo el ruido la liebre se despertó y salió cual exhalación a esconderse.
Pasó un tiempo en que el león persiguió al ciervo, y ya cansado se dijo:- volveré a buscar a la liebre
pero, oh! no había nadie.

Moraleja: Si tienes en tus manos un beneficio menor, no lo desprecies por otro mayor que aún no tienes en tus manos.